小学生的不好的行为都是由家庭，原因导致的都是。爸爸妈妈是什么原因，对策剖析就是给孩子创造一个好的生活环境。爸爸妈妈多伴随孩子给予孩子更多的爱。
小学生偶尔会做出一些让大人头痛的事情，譬如淘气，越是不让他做的事情他就越要做，玩耍时非常高兴，让他写作业时就坐不住了，各种理由，各种借口，确实叫人非常头痛，但，小学生毕竟还是孩子子，大家做父母的要多教育她，多鼓励他，譬如他完成作业，大家第一要鼓励他，真棒，你是最棒的等语言鼓励他，让他慢慢产生兴趣，培养习惯，不要急功近利，动不动就训斥孩子，甚至打骂孩子，如此只能事得其反……
在孩子从生的那时刻起就开始慢慢的对我们的行为就会有所影响，只不过孩子太小，大人看不出来，等孩子慢慢的成长长大之后，一些行为或许会让大家大人感到头痛。譬如孩子他可能喜欢吵闹，喜欢哭，喜欢在地上打滚……
孩子慢慢长大开始念书，从孩子的身份演变成小学生，他们可能就会在性格上、或者行为上也会出现不一样的状况，譬如喜欢讲脏话、喜欢撒谎、对待长辈没礼貌、对待事情没什么耐心、喜欢拖延时间、喜欢打游戏不做作业等等，不少这种行为确实让大大家非常是头痛，但在这种行为出现前，父母们是完全有机会把他纠正过来，大人以身作则，悉心教育，孩子子小学生都是可以掌握到的。
大人准时疏导，灌输给小学生正确的观念，在学校教师言传身教，我相信一定会变好。
譬如喜欢讲脏话的事情，父母准时引导，父母做到以身作则，耐心的正面诱导，给其筹备反面教程，让他了解说脏话是错误的，是不礼貌行为。
譬如喜欢拖延时间，父母可以引导他，时间非常宝贵，失去了就不会再回来，做什么事情需要把握时间，给他举列子，譬如学校布置的作业，放学回来就应该早点把作业做完，而不是要等到晚上非常晚才做，做的太晚对睡眠不好，大概还会忘记作业没做等。
有不少的问题，只须大家相互去引导，小学生都是比较容易掌握的，不可以一味的采取强制方法，不然会事与愿违。放平心态，好好的跟他们交流。
